"№4 ЖББМ"шет тілдер МҰ есебі 2021-2022 оқу жылына

"№4 ЖББМ"шет тілдер МҰ есебі

2021-2022 оқу жылына

Әдістемелік бірлестік ағымдағы жылы "жаңа білім беру ортасын қалыптастыру жағдайында білім беру сапасын арттыру"мәселесімен жұмыс жасады.

Мақсаты: шет тілі мұғалімдерінің педагогикалық шеберлік деңгейін және олардың оқу пәні мен оқыту әдістемесі саласындағы құзыреттілігін жетілдіру.

Міндеттері:

1. оқыту әдістемесі саласында педагогтердің білімін жетілдіру

жаңартылған мазмұнды іске асыру жағдайындағы шет тілін

білім беру;

2. оқушылардың сапалы білім алуына оңтайлы жағдай жасау

олардың денсаулығын сақтау кезінде білім беру;

3. оқытудың неғұрлым тиімді нысандары мен әдістерін пайдалану;

4. Заманауи педагогикалық технологияларды іске асырудағы сабақтастықты қамтамасыз ету;

оқытудың барлық сатыларында технологияларды;

5. пайдалану негізінде оқу процесін қарқындату

ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ).

МҰ жұмысында пайдаланылатын негізгі нысандар:

1. оқушыларды оқыту және тәрбиелеу әдістемесі мәселелері жөніндегі әдістемелік бірлестіктің отырысы;

2. оқу-әдістемелік мәселелер бойынша дөңгелек үстелдер, кеңестер мен семинарлар, мұғалімдердің шығармашылық есептері және т. б.;

3. ашық сабақтар және сыныптан тыс іс-шаралар бойынша пән;

4. оқыту және тәрбиелеу әдістемелері, Жалпы педагогика және психология мәселелері бойынша дәрістер, баяндамалар, хабарламалар және пікірталастар;

5. пәндік және әдістемелік апталықтарды өткізу;

6. сабақтарға өзара қатысу;

7. ұйымдастырушылық-әрекеттік ойындар;

8. тілдік практикумдар.

Әдістемелік бірлестіктің қызметі мұғалімдердің үздіксіз білім беру жүйесінің элементтерінің бірі болып табылады және мұғалімдердің кәсіби өсуінің құралы ретінде әдістемелік қолдаудың жағдайларын ұйымдастыруға және дамытуға бағытталған.

8 мұғалімнің жоғары білімі бар. 1-жоғары оқу орнын бітіреді

Білім сапасын салыстырмалы талдау

1.Мұғалімнің жетістіктері (конкурстардың, семинарлардың және т. б. атын жазыңыз)! Егер қашықтықтан қатыссаңыз,көрсетіңіз!

2.Оқушылардың жетістіктері (олимпиадалардың, конкурстардың және т. б. атауын жазамыз) !Егер қашықтан қатыссаңыз,көрсетіңіз!

4.Ағымдағы оқу жылында аттестаттау: жоқ

5. Ағымдағы оқу жылында курстардан өткендер:

 "Инклюзивті білім беру: оқыту мен тәрбиелеудің ерекшеліктері" Абай Мырзахметов № 358

6.Халықаралық педагогикалық инновациялар жәрмеңкесіне қатысу :

7 . Жарияланымдар:   

8.Марапаттар, мақтау қағаздары және т.б. (егжей-тегжейлі)

9.Мектеп ішіндегі мұғалімдердің шығармашылық жұмысы (педагогикалық кеңестерге, семинарларға, әдістемелік апталарға, пән апталықтарына, конкурстарға, фестивальдарға және т.б. қатысу).

10. Оқушылардың ғылыми жобаларды қорғауға, конференцияларға қатысуы

1.Бегенова Ж. :

Назаренко Виктория жоба тақырыбы:" Қазіргі ағылшын тіліндегі қысқартулар", " Step into science: a schoolboy - a student – a scientist "ғылыми конференциясына қатысқаны үшін сертификат" Ғылымға қадам: оқушы – студент - ғалым " атындағы Университет. Абай Мырзахметов

Бегенова Жібек Нұрбекқызы ғылыми жетекші, "Step into science: a schoolboy - a student – a scientist" ғылыми конференциясына қатысқаны үшін сертификат. Абай Мырзахметов

2.Шахизадаева Е:

5 А сынып оқушысы Степанова Софья Максимовна зерттеу жұмысында .Зерде

Жоба тақырыбы: Қазақстанда және Ұлыбританияда шай ішу дәстүрі

5 А сынып оқушысы Степанова Софья Максимовна

Басшысы: Шахизадаева К. Е

Жалпы, мұ жұмысын қанағаттанарлық деп тануға болады

Сонымен қатар МҰ жұмысында мынадай кемшіліктер бар:

1. Жобалау-зерттеу қызметінде педагогтердің жеткіліксіз белсенділігі.

2. Озық педагогикалық тәжірибені жалпылау жоқ

Оқу жылы бойы жүйелі түрде әдістемелік әдебиеттер мен мерзімді басылымдарға шолу жүргізілді; барлық мұғалімдердің өздігінен білім алуға арналған тақырыптары бар және әдістемелік мәселелер бойынша МҰ отырыстарында үнемі есеп береді, мұғалімнің портфолиосын ресімдеу үшін материалдар жинайды.

Шет тілдер ҚМ мұғалімдерінің ағымдағы оқу жылындағы қызметін қорытындылай келе, мұғалімдердің үйлестірілген жұмысы оқу жылының басында қойылған міндеттерді орындауға мүмкіндік бергенін атап өткен жөн.

МҰ жұмысын талдау негізінде МҰ педагогтеріне жұмысты жетілдіру бойынша мынадай ұсынымдар беруге болады:

сабақты әзірлеу кезінде білім берудің мемлекеттік стандарттарын, түсіндірме жазбалардың, бағдарламалардың ұсынымдарын ескеруге міндетті.

дамыту үшін жағдай жасауды жалғастыру, белсенді шығармашылық қызметке қабілетті түлектерді дайындау;

жеке жұмысты ,қосымша білім беруді (Интернет – ресурстар), элективті курстарды жетілдіру, жұмысты жүйелеу арқылы ОЖСБ-да, ҰБТ-да білім сапасын арттыруға қол жеткізуге міндетті;

дарынды балалармен жұмыс жүйесі арқылы оқыту мен үздіксіз өзін-өзі оқытуды, өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі жетілдіруді табысты жалғастыруға ықпал ету, оқушылар арасында зерттеу қызметін дамыту;

мұғалімдердің біліктілігін аттестаттау, проблемалық курстар, қашықтықтан оқыту арқылы арттыруға міндетті;

сайыстарға, интернет-викториналарға, олимпиадаларға қатысу арқылы педагогикалық шеберлігін жетілдіру ü

Шет тілдері мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі қойылған міндеттерді негізінен орындады. ИЯ мұғалімдерінің жұмысын қанағаттанарлық деп санауға болады.

2022/2023 оқу жылына МҰ жұмысын перспективалық жоспарлау.

МҰ жұмысын оқу жылына жоспарлағанда келесі мақсаттар мен міндеттерді анықтау қажет:

* негізгі міндеттерге сәйкес қызметін жалғастыру;

* Заманауи педагогикалық және компьютерлік технологияларды белсенді пайдалану,

* оқу және сабақтан тыс іс-шаралар кезінде компьютерлік бағдарламаларды кеңінен қолдану.

* Дарынды балалармен жұмысты жалғастыру .

* Озық педагогикалық тәжірибені жалпылауды бастау

ӘБ басшысы              С. В. Пичурина

Орын:                         Пичурина С. В.